为深入挖掘大运河红色文化资源，打造鲜活的思政实践课堂，近日，我校马克思主义学院院长孙艳丽带领部分思政课教师，赴吴桥县莫子镇生平事迹陈列馆、关金钟生平事迹陈列馆开展实践研修活动。教师们沿着运河红色足迹，实地寻访运河上的故事，在沉浸式学习中感悟初心使命，为思政课教学汲取丰厚的本土红色养分。
       莫子镇陈列馆：运河畔的抗日烽火，革命先驱的初心答卷
       京杭大运河蜿蜒北上，在吴桥大地上留下了深深的红色印记。此次实践研修的第一站，教师们来到了莫子镇生平事迹陈列馆。这里是吴桥革命星火的发源地，也是运河抗战故事的重要见证地。
       走进展厅，在讲解员的带领下，教师们认真观看每一幅历史图片、细读每一段文字记载、瞻仰每一件珍贵文物，全面了解了莫子镇同志救国求索、返乡建党、英勇抗争的革命一生。
       青年教师王萌萌感慨道：“原来运河上有这么多可歌可泣的抗战故事！以前在课堂上讲抗日战争，总觉得那些英雄人物离我们很遥远。今天才发现，英雄就在我们身边，历史就在这片土地上发生过。作为思政课教师，我们有责任把这些故事挖掘好、讲述好，让更多青年学生了解运河儿女的抗战壮举！”

       关金钟陈列馆：改革路上的实干担当，运河边的建设华章
       随后，教师们来到关金钟生平事迹陈列馆。如果说运河抗战故事谱写了革命年代的英雄壮歌，那么以关金钟为代表的建设故事，则续写了和平时期的奋斗篇章。从抗战救国到建设兴国，运河精神在不同时代有着不同的表达，但共产党人的初心使命始终如一。
       展厅里，那些朴素的办公用具、那些泛黄的工作笔记、那些记录着改革足迹的老照片，无声地诉说着一位基层党员干部的实干与担当。在百废待兴的建设年代，正是无数像关金钟这样的共产党员，扎根基层、无私奉献，才换来了今天的幸福生活。
       张桂静教师结合教学实际谈道：“我们在讲改革开放史的时候，经常提到安徽小岗村，但其实我们身边就有关金钟这样的改革先锋。他的事迹说明，改革开放的伟大决策不是凭空产生的，而是无数基层党员干部在实践中探索出来的。运河边的建设故事，就是中国农村改革的一个缩影。这些本土案例融入课堂，一定会让学生们感到更加亲切、更有共鸣。”

       研修总结：讲好运河故事，上好思政大课
       参观结束后，大家结合陈列馆所见史料，围绕如何把运河红色故事有效融入思政课堂展开热烈交流。
       孙艳丽院长在总结时强调：“寻访运河上的抗战故事，是我们推进思政课改革创新的重要举措。下一步，我们要做好三篇文章：一是‘挖掘’的文章，系统梳理运河红色资源，建立思政课教学素材库；二是‘转化’的文章，把红色资源转化为教学内容，打造特色课程模块；三是‘实践’的文章，组织学生走出课堂，开展沉浸式、体验式教学，真正让运河文化活起来、思政课教学火起来。”
       教师们纷纷表示，此次实践研修收获颇丰、受益匪浅。今后将把此次寻访成果转化为教学动力，用心用情讲好运河上的故事，引导青年学生从运河文化中汲取奋进力量。