融思政之魂 铸艺术之美
作者:  发布时间:2026-01-08 20:19:35
        当扎染的蓝白纹样邂逅思政的思想光芒,当艺术的审美表达碰撞理论的深度引领,一场关乎育人初心与创新路径的跨学科对话在我校热烈上演。1月7日,马克思主义学院与艺术系联合举办“融思政之魂 铸艺术之美”协同育人教研活动。活动由艺术系主任金海洋主持,学校校长桑金歌、教务处处长刘立新、马克思主义学院院长孙艳丽携两系教师代表齐聚笃行楼艺术系会议室,共同探索“艺术+思政”协同育人的新范式。 
马克思主义学院与艺术系联合教研活动 
艺术系主任金海洋主持 
        本次活动以“案例展示—沉浸式研讨—结对共建—总结部署”为清晰脉络,层层递进、环环相扣,让跨学科融合既有理论深度,又有实践温度。
        在案例展示环节,艺术系周璐老师以《神奇的扎染》为题,将非遗传承、工匠精神与文化自信巧妙融入传统工艺教学,通过扎结、染色的细致工序,让学生在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力,展现了“以艺载道”的生动实践;马克思主义学院王香玉老师则带来《以扎染匠心 育职业道德》的创新案例,以艺术行业的伦理抉择为切入点,将宏大的职业道德教育具象化、场景化,让思政教育走出“说教式”困境,实现了价值引领与专业成长的同频共振。两个案例一从专业切入思政,一从思政融入专业,构成了“双向奔赴、同向同行”的育人图景。
艺术系周璐老师案例展示
马克思主义学院王香玉老师案例展示
        沉浸式研讨环节的“交叉视角”对话成为活动亮点。马克思主义学院教师从思政视角对《神奇的扎染》进行“思政诊断”,精准提炼课程中文化自信、工匠精神的思政元素,提出深化价值引领的优化建议;艺术系教师则以专业视角为《以扎染匠心 育职业道德》“艺术把脉”,建议通过更多艺术实践载体增强思政课的感染力与具象化表达。观点的碰撞、思想的交融,为两门课程的进一步完善提供了宝贵思路,也为跨学科教学协作奠定了坚实基础。  
 沉浸式研讨
        为推动“艺术+思政”融合常态化、机制化,活动现场举行了教师“结对子”共建仪式。在孙艳丽院长的主持下,马克思主义学院王香玉、王萌萌、杨晓雪三位老师分别与艺术系周璐、张春晓、李雪莲三位老师正式结对,未来将以课程共建、教学共研、成果共享为核心,携手打造跨学科育人精品课程,共育兼具扎实专业技能与高尚道德情操的艺术人才。

马克思主义学院孙艳丽院长公布院系结对名单

结对老师合影
        教务处刘立新处长在点评中对活动的创新性与实操性给予高度肯定,认为案例分享精准把握了课程思政建设的核心要义,交叉研讨实现了教学视角的互补共赢,结对共建为长效协作提供了有力保障。
 
教务处刘立新处长点评
        最后,桑金歌校长在总结讲话中强调,“文艺兴校、产业强校”是学校始终坚守的办学理念,马克思主义理论与艺术教育的深度融合,既是筑牢育人阵地的必然要求,也是推动学科创新的内在动力,更是提升教学实效的有益探索。桑校长进一步指出,文艺兴校的关键在于抓实专业建设,具体需聚焦六个方面持续发力:一是涵养大师队伍,培育兼具专业造诣与工匠精神的的文艺人才;二是搭建展示平台,常态化举办高水平展览,充分彰显办学成果与文艺底蕴;三是深化产教融合,推动专业建设主动对接产业需求,实现产学研用协同发展;四是强化赛事引领,以赛促学、以赛促练,锤炼师生专业本领与创新能力;五是夯实专业根基,优化学科布局、完善课程体系,全面提升专业建设内涵质量;六是锚定发展目标,以专业建设赋能人才培养、学术研究与社会服务,为文艺兴校注入源源不断的动力,为学校高质量发展筑牢坚实根基。
桑金歌校长总结
        此次联合教研活动的成功举办,不仅打破了学科壁垒,搭建了跨院系交流协作的坚实平台,更构建了“价值引领+专业培养+实践创新”的育人新生态。未来,我校将持续深化跨学科融合育人改革,以立德树人为根本,让思政之魂浸润艺术之美,让艺术之形承载思政之道,在“以艺育人、以文化人”的实践中,培养更多担当民族复兴大任的时代新人,书写学校教育教学创新发展的新篇章。
马克思主义学院
2026年1月8日
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